У кожної людини є певні потреби. Без деяких з них неможливо існувати. У фахівців різні погляди на потреби. Вперше описані і проаналізовані потреби людини були на початку ХХ століття. До сих пір кожен професіонал розглядає свою теорію. У статті розглянемо основні потреби людини, проаналізуємо класифікацію відомого американського психолога Абрахама Гарольда Маслоу.

Суть поняття

Кожна людина в чомусь потребує. Все залежить від умов життя, діяльності особистості, матеріальних об'єктів і т. Д. Це і є потреба індивіда. Тобто це внутрішній стан людини, через якого відчувається недостатність чогось. Потреба проявляється у кожного по-різному, в залежності від певних ситуацій. Фахівці помітили, що потреба ніколи не закінчується. Якщо людина задовольнив одну потребу, відразу ж з'являється інша. Такий кругообіг відбувається все життя. Кожна потреба проявляється певними емоціями. Людина стає злим і дратівливим, коли не може задовольнити потребу, тобто негативно налаштованим. Позитивні емоції проявляються тільки тоді, коли все вийшло.

Якщо не задовольнилися потреби, з'являється дискомфорт, який поступово переростає в негативний стан. Саме тому люди намагаються створити всі умови для комфортної та забезпеченого життя. Кожен живий організм в чомусь потребує. Це необов'язково людина, але і рослини, тварини, комахи і інші живі істоти. Поняття і класифікація потреб розглядаються в різнобічних аспектах. Однак психологи пов'язують їх з нуждою людини в різних сферах і напрямках. В цьому суть кожної потреби.

Сутність і класифікація

Класифікація потреб особистості - поняття, яке використовується в декількох значеннях. В першу чергу - це об'єкти зовнішнього середовища. Саме вони потрібні для нормального життя людини. Друга сфера - це стан психіки. Людина потребує спілкування, любові та інших почуттях. Якщо цього немає, тоді відбувається переломний момент в житті індивіда, який сильно впливає на психіку, від чого і з'являється депресивний стан.

Є ще фундаментальні властивості. Тобто як людина ставиться до світу і навколишньому середовищу. На перерахованих вище потреби виділяють такі особливості:

  1. Потреба взаємопов'язана з дефіцитом певного предмета або об'єкта. Наприклад, коли людині не вистачає їжі чи одягу, він відчуває в цьому потребу.
  2. Потреби тісно взаємопов'язані з позитивними і негативними емоціями. Все залежить від ситуації. Якщо людина задовольнив свою потребу, наприклад, щось купив або зробив своїми руками, тоді він радіє і все у нього добре. Коли нереалізована потреба, тоді псується настрій, з'являється депресія і проявляються негативні емоції.
  3. Кількість потреб з кожним роком збільшується. Якщо у новонародженого не так багато потреб, то у дорослої людини їх набагато більше. Маленьку дитину потрібно погодувати, пограти з ним або переодягнути. Він вже буде задоволений життям. У дорослої людини набагато більше потреб, які вимагають певних сил і витрат.

Класифікація людських потреб - це система, за якою визначається значимість потреб. Їх особливості безпосередньо взаємопов'язані з мотивацією і метою людини. Це говорить про те, що потребу можна задовольнити тільки тоді, коли особистість цілеспрямовано рухається вперед і пам'ятає про мотиви.

Існує три етапи, які визначають потреби людини. Спочатку формується потреба, коли у людини певне ставлення, почуття і емоції до зовнішніх подразників. Потім будується мотивація, а третя стадія - це усвідомлення потреби. При цьому людина відчуває негативні або позитивні емоції, з'являються конкретні думки, цілі та плани.

Є дві основні функції:

  • Сигнальна. Коли виникає потреба, людина відчуває дефіцит, змінюються думки, стан стає більш неспокійне до тих пір, поки не буде задоволена потреба.
  • Спонукає потреба. Особистість починає діяти в своїх інтересах. Виявляється активність, трудова діяльність, кардинально змінюється поведінка людини.

Насправді класифікація потреб людини тісно перетинається з функціями. Однак описані тільки деякі види. Багато психологів налічують понад 130 потреб людини. Це дуже багато, але люди все одно прагнуть жити краще і задовольняють свої потреби як за допомогою матеріальних благ, так і духовних. Те ж саме можна сказати і про потреби суспільства.

Види потреб

Виходячи з перерахованих вище особливостей, фахівці виділяють певні потреби. Професіонали зазвичай використовують у своїй роботі 6 різновидів - це основні класифікації потреб. В першу з них входить сфера діяльності. Тобто особа потребує роботі чи навчанні. Наприклад, школяреві або маленькій дитині необхідне пізнання, а дорослому - трудова діяльність. Однак у кожної людини спостерігається потреба як в спілкуванні, так і у відпочинку. Це стосується не тільки дорослих людей, але і дітей.

Друга класифікація - об'єкт потреб. Це може бути матеріальна сторона, біологічна, духовна, естетична та ін. Тобто тут йдеться про те, що людині потрібна робота для задоволення фінансових потреб або відпочинок. Третя класифікація дуже важлива. Вона визначає значимість потреб і ділиться на два види. На першому місці стоїть основна потреба, без якої особистість не зможе жити, а на другому - домінуюча (другорядна). Четверта класифікація потреб (тимчасова стійкість) теж ділиться на два види. Перша потреба - ситуативна, а друга - стійка.

Функціональна роль - це п'ята класифікація, яку ділять на два види:

  1. Природна, коли передається на генетичному рівні. Це потреба в їжі, воді, кисні. Природна потреба стоїть на першому місці і вважається домінуючою.
  2. Культурна. Людина має потребу в предметах, різних явища, які не передаються у спадок. Це краса, чистота, знання, релігія, наука, спорт та багато іншого.

Остання, шоста класифікація потреб - по суб'єкту. Це може бути спілкування або робота з групою людей, суспільством, колективом або з індивідуальним людиною. Види потреб і їх класифікація показують, що це ті факти, які враховуються для того, щоб розуміти суть потреби людини або суспільства. В цілому можна зробити висновок, що відсутність блага викликають певні емоції особистості. Вони можуть бути як негативні, так і позитивні. Аналогічно можна охарактеризувати і потреби суспільства.

Класифікація потреб за Маслоу

Американський психолог Абрахам Гарольд Маслоу висунув свою теорію. Він розписав потреби людини по нікому порядку. Однак по його теорії, потреби потрібно розглядати від нижчого класу до вищого. Люди повинні задовольняти спочатку ті, які є природними, самобутніми, поступово переходячи до більш високим, духовним.

Класифікація потреб за Маслоу включає такі основні компоненти потреби:

  • Потреба в самореалізації.
  • Потреба у визнанні.
  • У любові і приналежності.
  • Потреба в безпеці.
  • Потреби фізіології.

На підставі перерахованих вище компонентів утворилася піраміда з головними потребами людини. У списку, представленому вище, вона виглядає таким чином: нижній пункт - фундамент, на якому базується кожний наступний компонент. Верхні - пік. Піраміда стала відома в усьому світі і успішно використовується студентами та викладачами.

Для чого потрібні основні потреби?

Як з'ясувалося, класифікація потреб по Маслоу розбита на 5 компонентів. Найцікавіше, що вони розглядаються в зворотному порядку. Перша дуже важлива класифікація - це потреба в фізіології. Саме від неї залежить життя не тільки людини, а й будь-якого живої істоти. До фізіологічної потреби відноситься сон, їжа, секс і дихання.

Другим компонентом розглядається четверта класифікація. Це потреба в безпеці. Людина повинна бути впевнений, що живе в захищеному суспільстві, де верховенство закону і право. Він не повинен боятися за своє життя. Індивіду необхідно знати, що в разі надзвичайної ситуації йому на допомогу прийдуть поліцейські, пожежники, лікарі і так далі. Сюди також можна віднести почуття стабільності та впевненості в завтрашньому дні.

Потреба в любові і приналежності - це третій важливий компонент в житті людини. Всі люди хочуть, щоб їх любили і поважали. Тому кожна особистість має потребу в спілкуванні з колективом, друзями, родичами. Людина при цьому відчуває себе комусь потрібним. Коли задоволена потреба в любові, тоді особистість потребує престиж і визнання. Це друга за рахунком щабель Людина хоче, щоб оточуючі бачили його таланти. Тільки тоді, коли люди визнають обдаровану особистість, він стає самовпевненим і успішним.

І перший за рахунком компонент - потреба в самореалізації. Це особливе духовне зубожіння. Кожна людина намагається займатися творчістю, ходить в музей, театр, цирк. Тобто прагне духовно розвиватися. Американський психолог Маслоу розташував п'ять основних компонентів в ієрархічній послідовності. Однак багато вчених не погодилися з такою теорією. Адже не може бути потреба в самореалізації стояти на першому місці, а фізіологічні потреби - на останньому. Однак психолог зміг довести зворотне, так як піраміда читається знизу.

Сенс піраміди Маслоу

Класифікація потреб в психології розглядалася багатьма вченими. Вони зробили висновок, що піраміда по Маслоу варто уваги і поваги, якщо вивчати її з нижчому щаблі. Адже найважливіше в житті людини - це харчування, питво, дах над головою. Тому фізіологічна потреба займає перше місце. Тепер цю унікальну піраміду потреб вивчають в університетах на таких предметах, як психологія, економіка і навіть маркетинг. Не тільки студент, а й кожна людина повинна розуміти потребу за ступенем важливості.

Сенс піраміди полягає в тому, щоб задовольнити другорядну потреба, потрібно реалізувати домінуючу. Як батькам, так і педагогам психологи рекомендують дітей зацікавити, щоб у них було бажання задовольнити свої потреби. Однак не всі фахівці з цим згодні, так як А. Маслоу не шукав індивідуальність. Він створив ієрархічну щабель на своїх дослідженнях, які сильно відрізняються від теорії інших фахівців. Про це ви зможете прочитати нижче.

До чого призводить нереалізована потреба

Не кожній людині вдається задовольнити свої потреби так, як хочеться. Тому бувають ситуації, коли потреба залишається нереалізованою. Що ж відбувається в цьому випадку? Якщо людина не змогла задовольнити свою потребу в самореалізації, він стає невпевненим і закомплексованим. В майбутньому у таких людей немає спільних тем для розмови з оточуючими. Якщо людина не задовольнив потреба в безпеці і у нього немає стабільності, тоді з'являється психологічна травма. Згодом з'являється страх, нервозність, стреси.

Коли у людини немає друзів і близьких людей, на яких він може покластися, значить, потреба в любові незадоволена. Такі люди стають замкнутими і самотніми. Вони швидко в'януть і жити їм стає нудно і нецікаво.

Як з'ясувалося, фізіологічна потреба найважливіша. Якщо вона нереалізована, тоді людина починає не тільки хворіти, але і «згасати» на очах. Наслідок може бути згубний. Будь-яка нереалізована потреба негативно позначається як на здоров'я, так і на психіці людини. Саме тому психологи вважають, що необхідно задовольняти свої потреби відразу ж, у міру їх надходження.

Критика потреб психологами

Багато психологів не згодні з пірамідою Маслоу тільки з тієї причини, що не бачать логіки. Вчений так розробив потреби, що вони йдуть тільки по черзі. Перш ніж задовольнити другу нужду, спочатку потрібно реалізувати першу. Насправді психологи згодні тільки з фізіологічними потребами. Адже якщо людина голодна, він не захоче реалізовувати нічого іншого. Однак, чому ж на другому місці стоїть потреба в безпеці, а не в любові? Адже кожна людина індивідуальна. Якщо одному потрібна стабільність, а другого може знадобитися любов.

Одночасно психологи згодні з Маслоу в тому, що людина залежна від потреб. Особистість перевищує свої запити, тому процес формування потреб часто стає більш складним. Можна віддати належне Абраму Гарольду Маслоу. Він ніколи не наполягав на своїй теорії, а надавав людям вибір. Він погоджувався з тими психологами, які висували свої теорії класифікації потреб. Маслоу згоден, що будь-яка потреба залежить від певних умов, в яких знаходиться людина. Здається, що теорія англійського вченого дала розгорнуту відповідь педагогам або керівникам.

Висновок

На закінчення можна сказати, що теорія відомого американського психолога А. Маслоу викликала як подив інших фахівців, так і безліч питань. Адже його теорія, ієрархія не кожному зрозумілі. Психолог проаналізував потребу людини і створив п'ять ступенів, які розповідали про потреби людей. Однак він не врахував індивідуальність особистості і тому вийшла ієрархія для всіх людей одна. Психологи стверджують, що такого не може бути, так як у кожної людини є свої бажання. Якщо людина надмірно креативний і не уявляє своє життя без творчості, тоді це і найважливіше для особистості. Для таких людей любов та інші потреби стають другорядними.

Дослідження фахівців показують, що одна і та ж потреба як підвищує показники ефективності, так і знижує їх. Все залежить від конкретної ситуації, індивідуальності особистості.